思想政治工作是学校各项工作的生命线。党的十八大以来，习近平总书记一直关注和心系思想政治理论课（以下简称“思政课”）建设，全力支持和推动思政课发展。2019年3月18日，习近平总书记更是亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，旗帜鲜明地强调了办好思政课的必要性和重要性，明确了思政课建设的根本要求，为新时代思政课建设提供了原则遵循和方向指导。五年来，支持高校思政课发展的政策越来越多、越来越实、越来越细，思政课迎来了发展的大好时机。在持续不懈的努力下，高校思政课建设取得显著成绩，细数这些成绩，不禁让人备受鼓舞、倍感振奋、深感光荣。

五年来，思政课建设的指导思想不断丰富和日益完善。

理念是行动的先导。这五年，习近平总书记围绕思政课建设发表了一系列重要讲话，作出一系列重要指示，进一步明确思政课的重要地位，提出思政课建设的新理念，使得思政课建设的指导思想和建设理念日益明晰，成为育人实践的根本遵循。2022年4月，习近平总书记在考察中国人民大学时指出：“思政课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好”，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志”，明确了思政课建设标准，对办好思政课提出明确要求；点明了思政课的教学本质，深化了对思政课本质和根本任务的认识；明晰了思政课教学的目标追求。习近平总书记关于思政课建设和发展的系列重要论述，为办好思政课指明了方向，提供了基本遵循。

五年来，支持思政课建设的制度体系不断完善。

防止工作“碎片化”，做好顶层设计尤为关键。五年来，中央层面一系列政策文件密集出台，形成了新时代思政课发展的顶层设计。2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》对思政课建设进行总体设计，为新时代思政课建设提出宏观指导意见和总体制度安排。2020年1月，教育部印发《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，对思政课教师队伍职责和要求作出明确规定，配齐建强师资队伍。2020年4月，中宣部、教育部印发《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》提出大中小学思政课一体化建设要求，对大中小学思政课进行整体设计。2021年9月，中共中央办公厅印发《关于加强新时代bat365在线平台官方网站建设的意见》提出推进bat365在线平台官方网站内涵式发展，强化bat365在线平台官方网站政策支撑机制。各地、各高校亦结合自身实际出台和颁布系列具体制度，把推动高校思政课建设各项政策落到实处。

五年来，思政课程体系已经形成。

加强课程体系建设是推动思政课高质量发展的重要一环。五年来，形成了以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》为核心的思政公共课程体系。2019年《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》开始在9所全国重点bat365在线平台官方网站试点，此后开课面不断扩大，2022年秋季已经扩展至所有本科高校。2023年8月，随着《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材出版，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》成为高校思政课体系中的核心课程，发挥着主体作用。中央马克思主义理论研究和建设工程对其他各门思政课教材进行全面修订，及时将党的最新理创新融入其中，从而构建起一门为主、多门渗透、内容互补的课程教材体系。此外，新增选择性必修课，丰富思政课类型，是对思政必修课的有益补充。

五年来，思政课教学改革不断深入推进。

五年来，广大思政课教师不断探索教学新模式新方法，力图增强教学的趣味性与吸引力，助推课堂教学质量提升。研究型、问题中心、互动式、参与式、讨论式、对话式、分类教学、案例教学、情景教学、叙事方法、专题方法、实践方法、体验式教学、微课、微电影、翻转课堂、混合教学、虚拟仿真等各类型教学方法在日常思政课教学中得到广泛运用。此外，“大思政课”建设深入推进，教学形态从传统课堂教学环境向社会大舞台拓展，从实体课堂向虚拟课堂，从思政课程向课程思政延伸。总之，思政课教学形态发生了深刻变化。

五年来，思政课建设格局实现新的拓展。

思政课必须大中小一体推进、同向发力，才能取得实效。习近平总书记指出“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要”，要“把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”。教育部制定政策文件对大中小学思政课一体化建设进行顶层设计，成立大中小学思政课一体化建设指导委员会，一批大中小学思政课一体化基地成立。同时，思政课程与课程思政同向同行，打通全员育人“最后一公里”。2020年5月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》提出思政课建设领域向专业课程领域延伸。此外，思政课向社会大舞台扩展。2022年7月，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，从改革创新主渠道教学、善用社会大课堂、搭建大资源平台、构建大师资体系、拓展工作格局等方面，对“大思政课”建设进行整体部署规划。总之，思政课建设格局正发生深刻变化。

五年在人类历史发展长河中不过只是短暂的一瞬，在人生长河中只是一朵小浪花。但这五年，思政课却迎来了发展的黄金时期，解决了很多过去想解决而没有解决的问题、办成了很多过去想办而没有完成的大事。这五年，是思政课大发展的五年、快速成长的五年、不断取得突破的五年。当然，我们也要清醒的看到思政课建设仍面临许多难题需要破解，但“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这五年的巨大成就必将积聚起强大动能，推动高校思政课建设取得更大成绩。

（作者：程燕子  bat365在线平台官方网站）